深圳人关心南方科技大学在情理之中，但实际上，南方科技大学并不是中国现阶段高 等教育改革的唯一范例。据报道，上海两年后将有一所中美合办大学诞生，即纽约大学和华东师范大学合办的上海纽约大学，而且它已经得到教育部的批准。从媒体 对上海纽约大学申报过程的报道来分析，教育部对高等教育改革的态度应该是相当积极的。上海纽约大学将完全照搬美国最大私立大学———纽约大学的办学模式和 评价体系。华东师大校长俞立中同样期盼这所新的大学能为中国现代大学摸索出一条改革路径，例如如何去行政化，如何教授治校，如何学术自治，如何教学科研两 不误，如何筹集社会资金等，这都与南方科技大学的改革目的异曲同工，也获得了教育部领导肯定。
朱清时 中国科学院院士，南方科技大学校长，原中国科技大学校长
但是，二者又有明显的不同。上海纽约大学属于中美合办，学校理事会将是美方四个 人，中方四个人，而且照搬美国成熟的私立大学管理模式(要特别注意区分国外私立大学的含义与国内私立即营利含义的本质区别，国外私立大学是指自筹经费，没有国家投入资金，但属于非营利机构)；而南方科技大学虽然目标是按照国际惯例办学，但学校理事会可以确认会是清一色的“国货”(即使有外籍人士，也不会改 变理事会的“国货”本质)。笔者担心的是，按照我们平时学习、赶超、叫板先进国家和地区的实践，这类改革往往难以真正到位。而上海纽约大学由于有纽约大学 的全套管理制度介入，倒能给公众更大信心。
大众的担心不是没有理由的。在南方科技大学自主招生的首批教改实验班45名学生 开学之即，朱清时校长就坦言南方科技大学还面临很多的问题。比如学校领导机构———理事会还未建立运作，理事会章程还未得到市政府通过，人才引进政策还不 明朗等。甚至还有好事者担忧，由于南方科技大学和朱清时校长没有行政级别，不知道以后开会时如何给朱校长确定座位排位。虽然这只是一个小问题，但更像是传 统僵化体制的一个笑话，难道国外那么多没有行政级别的大学校长就不用开会吗？开会排位的问题都需如此大张旗鼓，公众又如何相信更重要的学校管理体制能够独 善其身，真正向国际接轨呢？而这些重要的具体操作环节，基本与教育部无关。
深圳无疑是南方科技大学的最大推动者，但落到实处，迫切需要解决两个问题：一是 革自己的命，赶紧扶持南方科技大学成立理事会。政府只负责资金投入，除在帮助学校正名方面积极出力外，不要插手学校任何具体管理事宜，让学校通过理事会做 到真正自治。当然，深圳有享有南方科技大学办学成果的权利，获得城市发展所需的高端人才，提升城市整体素质和吸引力，这算是对政府投入的回报。二是在相关 政策，比如人才引进政策、年金政策等政策制定上给予支持，该特办的要特办，该快办的要加快办。现在教育部已经“力撑”南方科技大学，如果在具体操作上深圳 拖了后腿，就难免会给公众一个叶公好龙的感觉。政策操作者要以时代改革者的姿态和勇气去推动、保护南方科技大学的发展。
媒体认为，南方科技大学和上海纽约大学不仅关系高等教育改革的问题，同时也关系 社会发展方向问题。对于教育投入，我们原来只有两条平行的路，一是公办非营利；二是民办且营利。南方科技大学和上海纽约大学的改革实际上就是要走出一条新 路，即政府投入与社会筹资相结合的非营利大学。而在我们的既定思维中，社会投资办学是不可能没有营利目的的。这其实才是我们改革的难点，如何创造一个体制 环境让这样的大学既能有效自我管理，又能规范其运作监管；这同时也是社会发展的方向，我们要相信在政府和企业之间，还存在一个巨大的社会组织空间，将对整 个社会的发展完善起到不可或缺的重要推动作用。深圳明确社会建设和经济建设同等重要，可以说真正放手让南方科技大学自主发展就是重要的起点。田納西新聞(www.tncnnews.com), 2007-2010. All Rights Reserved.
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